十年暖窗 欢乐多多

十年前，“老有所学”“老有所乐”这两句话打动了我的心，经思索后觉得，学和乐确实紧密相联，老年人需要快乐，乐能长寿；乐所那来？掌握知识，了解世情、人情和客观规律，才能遇事遇物遇人知其所以然而乐得起来；而要掌握知识，就得继续学习，真所谓活到老学到老，学无止境。为此，我除了继续看书读报外，于2009年报读了吴江老年大学。

今年是2019年，进老年大学不觉已有十个年头。前人把十年读书生涯称为“十年寒窗”。我认为，那是在读书条件差、就读者家境贫困的情况下，概刮出这一句成语；现今，我就读老年大学，读书环境好着呢，家境岂止早已摆脱了贫困，今非昔比，这句成语也该创新了，我把它改作“十年暖窗”，当否？敬请公议。

十年来，老年大学确实给我带来了欢乐。欢乐来自以下几方面：

一， 老年大学是个温暖的大家庭。2009年刚入学老年大学，就有

本不相识的跨班同学无偿义务为大家以天安门图像并写有国庆60周年字样为背景逐个摄影，并及时提供相片。当时就觉得犹如进入了一个温暖的大家庭。此后，随着学科和学员的增多，见闻到朗朗书声、嘹亮歌声、优美舞姿、优雅书画，更觉得这个大家庭人才济济、虚心好学、学有所成；有许多成果获各级奖项，直至国家级；深感这个大家庭有持续不绝的温暖。

二， 老年大学有优美的学习环境。学校起初办在文化中心，门前有

花乌市场，门后有商业步行街，闹中取静，环境原本就不错，只是空间小了一些，不能适应扩展的需要。记得是2014年，在当时市委市政府的关注关怀下，老年大学乔迁到原吴江中学的校内，不仅面积大大增加，该址还处于垂虹景区之中，上学和放学，都能踏上曲径小道，经过巍巍的宝塔、飘荡的垂柳、争艳的鲜花，呼吸着清新空气，愉快地跨进校门。那座教学楼，与孔庙相邻，宽敞明亮，每间教室，都有现代化的教育设施，室外墙上，写有古代名人的哲言，充满了浓郁的学习气氛，在这样的学习环境中，怎能不心旷神贻，静下心来认真听课。

三， 入学以来增进了知识拓展了思路。十年来，先后选学了“中国

历史”“中医养生保健”“吴江古镇历史文化”“江南古镇历史文化”等课程。这几课的老师，讲课风格不尽相同，有的仅凭提纲，出口成章，层次分明，有事实有观点，引人欢笑，发人深省。有的紧扣学员所关注的，突出重点，传布科学知识，逻辑严密，听得懂，用得上。有的似与同学员拉家常，侃侃而谈，引经据典，解释古文楹联，引人入胜，每学期组织带领学员去古镇采风，实地体会历史文化。但他们也有共同点，这就是想学员所想，认真备课，每次讲课都有备而来，因此，每授好两艺课，都博得学员热烈掌声。对我而言，读老年大学，没有作业，没有考试，学得很轻松，听得很高兴，又增进了新知识，心情当然愉悦；在这种氛围下，乐于参与一些活动，写一些东西。我参加了退休干部活动中心的唱歌班，每星期三下午基本次次参与，既舒展了心情，又增加了肺活量。我还喜欢了解时事，写些随感和短文，应征报刊和有些单位的征文。我写过的《放蛙者说》《没有不老的人生 可有不老的心态》《我家有个洋外孙—议美式幼儿教育》等，获得报刊和有关单位予以不同等级的奖项。在改革开放40周年的2018年，国家农村农业部向全国征集“纪念农村改革开放40周年”征文，我写作和投发了几篇，其中《硕果累累 红利多多》被收入由43篇构成的《纪念农村改革开放40周年文集》中，另一篇《江南水乡巨变一角》被该部列为内部参阅资料。

四， 老年大学为学员间搭建了相聚平台。人生进入老年以后，每个

人都会有相知相识相念的同事同学和朋友，或近或远，或时常遇见，或难得见面；难得见面的总想叙叙谈谈，交流交流。进入老年大学后，我能每隔数天就能见到原来难得一见的朋友；相见时显得特别高兴，我们互致问候，交流各自的经历见闻和想法，介绍各自的养生体会，心情愉悦，学以致用，用之有益。我进入老年之后，由于肠胃功能逐年衰退，进食方面一不留神，肚子就不舒服，甚至体温上升；在老年大学见到一位朋友，说话中气足，身体比我棒，在交谈中，他根据中国老传统——早餐吃得好，中餐吃得饱，晚餐吃得少的要求，晚餐吃粥不吃饭，吃素不吃荤，肠胃一直很舒服，行走做事也有力。我想，他年龄比我小几岁已经晚上“两不吃”，兴许我也这样，能解决肠胃不舒服的问题，于是我开始像他那样晚上“两吃两不吃”。果然有效，几年来，没有因肠胃不舒服而上医院。通过交流，我还及时了解了多种信息，觉得日子过得有嗞有味。真得感谢老年大学发挥了为我们老年人搭建交流平台的作用。