学舌之趣（徐宏慧）

已过花甲之龄的我，近年来遭遇家中4位老人以及唯一亲弟弟相继离世的打击，身体大不如从前。在丈夫的劝解下，我决定到老年大学去读书。

今年3月初，我第一天前往学校。从居家到学校，我抄近路走，在穿越航前街一户人家时，耳旁传来清脆的“你好”“ 你好”声音！循声望去，原来是这户人家屋檐上方吊着8只鸟笼及鸟架，周围没人，声音自然是鸟儿发出的。我不知道哪只精灵的鸟儿会说人话，把我逗乐了，待我查看时，狡猾的鸟儿失声不言。

都说鹦鹉学舌，不解人意，有口无心。在我看来，人言能转化为鸟语，实属趣味无穷。我没养过鸟，但不影响我爱鸟。我曾从朋友传给我的微信视屏中，看到会讲话的鹦鹉，会唱歌的鹦鹉，那声音与人相比，唯妙唯肖，简直被它萌翻了。

因时间关系，我匆匆离开。带着那句“你好”的问候，让我心中如沐春阳，情意暖暖。

老年大学已经搬入原吴江中学的孔庙旁。四十多年前，我在这里完成了初中和高中的学业，毕业后很少再踏进这所学校。吴江中学搬迁后，原校区内又经过一番改建，旧房子仅存一幢红房，其余全部翻建成新楼房，今非昔比，学校已不是就读时的学校，人也不是四十多年前的人，真感叹时过境迁变化之大。

老年大学的课程五花八门，包罗万象：有计算机、养生保健运动，书画摄影，舞蹈音乐戏曲、文史英语等等。我选读的是烹饪班和面点班，除了节假日，每星期有两个半天上课。

第一次走进课堂，有认识的与不认识的同学，在一声声“你好”的问候中，互道走在一起的喜悦，让课堂热闹非凡好一阵才平静下来。同学中有10多年学龄的老同学，也有和我一样第一次来上课的新同学。年龄和知识层次参差不齐，但都不是问题，只要对哪门学科感兴趣，随便可以报名。

老年大学不像我以前的读书，没有考试的压力，老师不强调一定要做回家作业，也就是只教不考查。像烹饪班和面点班的学法，老师将需要准备的食材和操作步骤边讲边操作，老师作品完成后，同学可以稍稍品赏一下滋味。回家大部同学还是依照老师所教的在家里操作巩固一下。我也认为，既然来了，只听只看不回家动手实践，时间一长也就忘了，等于老师白教，我们白学，还不如不来。我虽然不是每次做回家作业，但做了，品尝的人都说感觉不错，我也有了小小的成就感。还有好多同学都把自己回家作业发在班级微信群上，群里的同学纷纷点赞，有时也切磋一下。

老师教啥我们做啥，这样的学习方式，让我也觉得自己也如学舌的鸟儿，其实学学鸟儿学舌，也没有什么不好！或许有人会评论，鹦鹉学舌，人云亦云、无所创新。但鹦鹉就是鹦鹉，硬性要求鹦鹉也人性化，讲人话，懂人意，这不现实，不符合自然法则。像我们这样年纪的人，学点总比不学强。我的学习目标不在于争取考个高级厨师或高级面点师的证书，从而谋求红案白案厨师职业！而在于把自己的生活打理得丰富多彩一点，心情愉悦一点。

第一个学期已经结束，我又迎来第二个学期。我每回上学放学，都来回穿越盛家厍航前街的那户人家，那鸟儿始终在它们的位置上“你好”“你好”的迎送我，那句百听不厌的“你好”，对我来说真不失为一件美事，一种快乐的生活体验。我每次驻足想用我的目光捕捉出哪只鸟这么友好于我，但一直没逮到。

有次我遇到一位大爷坐在门口，我估计是鸟儿的主人。一问还真是，我就向他讨教。我问他养的是什么鸟？他指着那只站在鸟架上绿色的有漂亮羽毛的鸟，“这是鹦鹉”；另外还有会开口的黑色羽毛的八哥和鹩哥，其余就是其它鸟了。鹦鹉、八哥、鹩哥讲话的能力和聪明度各有千秋。我问他是怎样教会鸟儿讲话的，他说：“我也没怎么教，一只鸟会讲，其它鸟跟着会讲。其实要教的话，最好选择刚长好羽毛的鹩哥，对它讲几句，它就学会了，但有一点你给它要有友好的表示，如给它喂食，抚摸它，它才肯学。”

感叹鸟儿有灵性，懂得人们对它的关爱，才肯学，也乐意反馈。

也感恩老年大学的创办，给我们营造了一个宽松、和谐的学习交流平台。