采访于校长（杨传泳）

在盛泽中学建校七十周年之际，我们来到吴江区人民代表大会研究会办公室，拜访钦佩的于孟达老校长。

一进门，我们亲切地说:“于校长，您好！”他见了我们笑逐颜开，尽管他担任过县长、县人大常委会主任，却最乐意盛中师生称他“于校长”，流露出他对盛中的眷恋情怀。

我们很快进入话题，他从在盛中工作15年谈起。他回忆起1956年来校工作的情景:那时，毛主席预言，随着社会主义经济建设高潮的到来，必然出现与之适应的文化建设高潮，因而要求各级党委加强文教战线的领导。我就被抽调到盛湖初级中学，担任党支部书记兼副校长。"据了解，当时学校办学条件很艰苦，校领导是如何治校呢？""是啊，但是有政府重视、群众支持，困难是可以克服的。社会各界纷纷伸出援手，腾出车间、民房、庙宇，划拨田地，因陋就简地建起了健身房、图书馆、实验室。后来要建操场，没有钱，高中学生爱校如家热情高，每天到染厂去拉来十几车的煤灰来填操场。’’此时，我的眼前浮现出他四处奔波的形象，十分敬佩于老为办学殚精竭虑，让师生凝气聚魂，艰苦创业。

曾记得，上世纪60年代，盛中教学设施虽差，高中部开设不久，但是办学成绩斐然，学生全面发展，学生中有上北大、清华的，有中将、省部级干部和劳模，有众多专家学者，有时高考成绩超过县内老牌学校，得到社会的认可。我想，这些成绩的取得肯定与领导治校有方分不开的，便问道:"你当时是如何抓学校管理工作的呢？”接着，他条理清晰地说，我们只是做了应做的工作。我想，办学与办其它行业不同，就要按照教育规律办事，像大跃进时学校炼钢铁、办养殖场，违反规律，就影响了教育质量。领导的精力就要心无旁骛，化在坚持立德树人上，坚持以教学为中心，提高教学质量。教师负有传道授业解惑的任务，是决定教学质量的关键，所以我们要依靠教师办学，真心实意地征求他们的意见和建议。我感谢教师对学校工作的支持，他们教书育人的积极性很高，爱生如子，上好每一堂课。从他的话语中，体现了一位校领导多么爱才惜才，尊重教师啊！“学生是学校工作的服务对象，所以应爱护每一个学生，当时，受唯成分论的影响，有些学生受到压抑，我们在升学指导时采取慎重态度，让他们避开绝密、机密专业，选择一般专业，以提高录取概率，这样不少人才脱颖而出的。”是的，那时他的身影常常出现在学生中，与学生促膝谈心，为学生指点迷津。听着于校长的一席话，心中不禁茅塞顿开，这些治校经验在当今仍不过时，正是校方以高超的领导艺术，贯彻了党的教育方针，引导师生跟党走，学好本领，报效祖国，才培养出数以万计的建国栋梁之才。难怪，他被教师赞扬为"知人善任的好校长”，被学生誉为”圆清华梦的引路人”。

一缕金色的阳光射进办公室，他容光焕发。临别时，这位老前辈、老领导对盛中再次表达了良好的祝愿:"把盛中办成一流中学，培育一流人才，创造一流业绩，作出一流贡献。"我们表示:您的祝愿铭刻于心，决不辜负您对盛中的殷切的期望。