在“最生动教科书”中学党史（杨传泳）

    当今，党史学习教育正在全区扎实开展，并初有成效。 近日，聆听区老年大学举办的“学党史，悟思想，当先锋”讲座，主讲人俞前以《中国共产党简史》为蓝本，讲述建党百年中重大历史事件，讲得娓娓动听，听得津津有味，获益匪浅。这种结合吴江地方党史进行专题宣讲，深受老年朋友欢迎。

    历史是最好的老师，革命历史是最好的营养剂，地方党史是最生动的教科书，所以用好用活吴江红色资源，是开展党史学习教育的重要举措。中国共产党在吴江有着辉煌历史、红色遗存和精神印记，有关部门出版了《中共吴江地方历史》、《中共苏州市吴江区镇级党史资料》和《血火鲈乡土》等书籍，建起严墓党史纪念馆等党史教育基地，这些足够的精神财富和独特资源，给我区开展党史教育提供了有利条件。

    红色资源因创新表达而生动立体，因活力利用而历久弥新。所以，在党史学习教育中，应该让党史文化适应时代发展并且不断创新，从而显示其强大的生命力。

    用好用活红色资源，可以采用线上线下齐头并进的方法。建立平台载体，用好地方特色品牌，弘扬党员先锋史，大力颂扬代表人物的事迹与精神。例如，张应春、柳亚子、费孝通、程开甲、崔根良等；组织“清明祭英烈”活动，祭扫本区烈士陵园、烈士墓的烈士；大讲本土特色党史，寻访英雄模范及英烈后裔。因为每一位英雄烈士是一面旗帜，他们的感人事迹就是开展党史学习的鲜活教材，给人一种亲切感；开展红色旅游模式，例如，将吴江“运河八景”游与红色遗址文物游结合起来、抑或三里飞桥、垂虹秋色、九里石塘与吴江中学、三里桥石灰窑组合起来、丝绸水路、林海寻梦与盛泽(大谢)和铜罗古镇组成一条旅游线。禊湖秋月、柳亚子纪念馆则是黎里古镇游的主要景点，这样让红色历史和旅游景点相得益彰，有助于推进运河文化带的建设；加强对红色资源的收集、研究工作。发起成立新南社的柳亚子、在盛泽长大的邵力子参与党的筹建工作、9位吴江人参加开国大典、“两弹一星”功勋科学家程开甲和杨嘉墀、被中宣部授予“时代楷模”的崔根良等，结合上述相关人物及历史，阐明新南社精神、红船精神、“两弹一星”精神、工匠精神的内涵及伟力；展示与本地党史相关的文学、书画、摄影、影视等作品，与张应春就义相关的话剧《雨花台》、体现费孝通富民思想的《双桥故事》及评弹《半条红军被》等，这些文艺作品对影响和教育大众必将起到良好的效果。

    用好用活红色资源，对不同人群应同中存异。对青少年，共青团、少先队、关工委拧成一股绳，实行“红色文化进校园”，开展讲吴江红色故事，唱吴江红歌，举行党史知识竞赛和主题征文等丰富多彩的寓教于乐的活动，更着力于有机渗透到学科教学中，实施“立德树人”，从经常性学党史中激发他们的信仰，让红色基因、革命薪火代代传承，听党话，跟党走，以聪明才智贡献国家。广大老年人，他们是社会主义的建设者、改革开放的见证人，对党有深切的体会，通过倾听历史回响，追忆红色记忆，增强获得感、安全感和幸福感。党员干部应坚持知行合一、学用结合，党史学习中，力求感悟思想，理解透彻，寻初心，溯本源，讲道理，求规律，在深学篤行中担当发展使命。

    总之，在党史学习教育中，用好用活吴江红色资源，就能取得明理、增信、崇德、力行的实效，以此转化为前进的动力与智慧，奋力书写“争当表率、争做示范、走在前列”的时代答卷。