浅谈怎样写好记叙文——兼答刘长贵、沈愉红学友

我上区老年大学已有十年。开始三年没写文章，后来在学校领导和任课老师的鼓励下，逐渐向校刊校报和网站投稿，并年年参加老年人文化艺术节征文比赛，录用了不少稿件。下面谈谈我是怎样写好记叙文的一点体会。

一、写文章，首先是语法、修辞、标点符号运用这些基本功要过关。如这方面还有差距，就得好好学习。刘长贵、沈愉红两位学友这方面是过关的，有些描写比我写得还好。因此，相信他们今后是能不断写出好文章来的。

二、写文章，最主要是突出主题。要调动多种写作手法，包括细节描写。如我写的《说说退休后的“三有”生活》，分三个小标题：“上好老年大学老有所学”“重拾集邮爱好老有所乐”“参与社会志愿老有所为”，获校级、区级征文一等奖。

三、我实际只有高小文化程度，肚中文学词汇少，这是弱项。群内象杨传泳、刘立江、陈友良等写作高手，我是这辈子也赶不上他们的。但我感到，只要紧扣主题，恰当发挥，也能写出一些好文章。我在年轻时当过三年乡镇广播站“土记者”，知道写通讯报道要象掘井，面要小，但要有深度。不要象开河，面大而浅。我想这也适合写一般的记叙文。如我写《从我结婚后六次搬家看生活水平的提高》，以小见大，获征文校级一等奖，区级二等奖。

四、写文章，特别是写征文，不论是写重大事件或平时的学习、生活，立意能高一点就尽量高一点。如我第一次参加征文比赛，要求写老年大学方面的内容。我写的征文题目是《学以致用让我尝到了甜头》，首句就说：“我早就向往上老年大学。”立意起点就高，开门见山，直奔主题，获校级、区级二等奖，并被《吴江日报》转载。

五、写自己的经历或熟悉的人和事。因为亲身经历和非常熟悉，写起来就得心应手。如我写的《“书呆子”自有贵人相助》入选吴江区档案馆和地方文化志办公室编的《难忘的岁月》一书。《说说插队时的“趣事”》被《苏州知青文化》杂志录用。《“方寸”之间故事多》被《姑苏夕阳红》杂志录用。

六、写知名人物和当下热点。如《回忆“插姐”吕锦华》《从重庆公交车坠江事件想到的》均被《吴江日报》录用。

七、有时还可从社会现象的反面来写，以弘扬正能量。如十多年前我还未上老年大学时，当时社会上一度出现“道德滑坡”现象。我以平时出行时自身经历的几个感人故事，写了《“雷锋就在我身边”》，被《吴江日报》改编成通讯刊登。

八、平时多学习时事政治，不断提高思想认识水平，写文章尽量跟上主流媒体的宣传口径。如《船的往事》除学校网站和《吴江日报》录用，还登上“学习强国”平台。

九、作为老年大学学员，尽量多写一些与老年朋友学习和生活的故事。这样，学校校刊和网站录用率就会高一点。

我写以上这些文字，并不是说我写作水平高，其实只能算是中等水平。每个人都有自己的写作诀窍，我只是抛砖引玉，谈一点粗浅体会。文中如有不当之处，谨请诸位师友不吝指教。让我们共同努力，让老年大学的校刊、网站越办越好。

2023年7月23日