趣味盎然的金秋《国学名篇鉴赏班》第一课

漫长的暑假过去了，吴江区老年大学迎来了秋季新学期。9月8日，秋高气爽，同学们盼望已久的吴江文史名家陈志强老师开讲的《国学名篇鉴赏班》第一课开始了。

班长先发讲义，我迫不及待翻看起来，是各地名胜对联鉴赏讲义之一，陈老师先让大家猜一个谜语“首尔来函”（猜历史人物一），我正好看讲义淮安韩侯祠，马上举手说“韩信”，答对了，陈老师表扬了我。第一条对联是淮安韩侯祠的“生死一知己，存亡两妇人”，此联概括了韩信一生中生死攸关的两个重大事件。上联中知己是指汉丞相萧何。韩信初受冷遇，投奔项羽，不被重用，投靠刘邦。仍受轻视，做了一个看马的小官。韩信忍气不下，愤然出走。萧何得知此事，便连夜追寻，于是留下“萧何月下追韩信”的佳话。我本来对这典故不甚了解，看了对联陈老师解释后恍然大悟。下联“存亡两妇人”陈老师上课时解释到位。

今天第一课都是老同学，来了三位新同学，一位是我原单位同事小董，我很高兴昔日同事今变成同学。另一位刘立江先生是文学社骨干，文采斐然，老同学同里卫生院赵院长和永鼎医院金医生因为喜欢文学，报名抽空来聆听陈老师的课，大家聚精会神，兴致勃勃聆听趣味盎然的对联内容。

第二幅对联：“江声犹带蜀；山色欲吞吴”开始前陈老师照例叫同学们先猜一个谜语：“金、焦、北固、猜《水浒》诨号一”，这个难度大，大家没猜出来，陈老师公布答案“镇三山”后，大家恍然大悟，陈老师运用多媒体手段，图文并茂，详细的解释让学生加深理解。接下去二个谜语很简单，分别是“千年古屋”和“一直施予”，猜一小说家，大家纷纷举手抢答老舍，气氛活跃，内容是老舍为山东淄川蒲松龄故居写的对联“鬼孤有性格；笑骂成文章”。联语虽短，但抓住了关键，即其主要贡献—《聊斋志异》，这部书的主要贡献正如上联所说的，成功塑造一大群各有“性格”的“鬼狐”。这副对联的佳处正在于它用极少数字，准确地揭示《聊斋志异》的思想性和艺术性。

最后一个“谜语”是“长洲、茂苑、平江”猜古代文人合称一。陈老师四川眉山三苏祠图片一出来，同学们都知道了答案是三苏。三苏祠对联：“一门父子三词客；千古文章四大家。”三苏祠的对联高度概括苏氏父子三人为中国文学作出的贡献。作者经过深思熟虑，抓住三苏在文学上共同的贡献和影响，构思这副脍炙人口的名联。联语说：“千古文章”最著名的只有“四大家”。韩愈、柳宗元、欧阳修、苏氏三人，而苏氏“一门父子”就是其中“三”位著名“词客”。不言而喻，三苏在文学史上的贡献是如何之大，让游客肃然起敬。

这两节课，先有猜灯谜又赏名胜对联，别具一格，趣味盎然，课后同学们感觉收获满满，我以前去名胜古迹游览，看到对联瞄一眼，从没仔细看，认真读，今天的第一课让我以后到各地旅游看到名胜古迹对联都要仔细欣赏了，真是受益匪浅。