灵魂工程师孙爱娟老师

每逢周五早上八点刚过，越剧班的学员们穿戴艳丽时尚的服饰，迈着坚定的步伐，络续地去老年大学，顷刻间欢声笑语满室流，越剧班成了欢乐的海洋。有的打招呼问好的，有趣谈生活的，有交流到社会上去慰问演出的情况等等。同学们个个精神抖擞，对生活充满阳光，幸福感溢于言表。越剧班是个充满“团结、活泼、快乐、幸福”的大家庭。这个大家庭的户主是我们的灵魂工程师孙爱娟老师。

孙老师不但工作认真负责，而且具备丰富的老年教学经验。

首先是孙老师根据老年人参加学习是为了图个快乐的特点，把“亲和力”贯穿在教学始终。记得刚报名参加越剧班时，担心彼此陌生。但开学的第一天孙老师那种笑脸相迎，主动跟新同学打招呼，安排座位的和蔼态度感到十分亲切，仿佛到了一个温暖的新家。孙老师跟同学的关系上课时“师生”，遵纪守纪，下课是“兄弟姐妹”，亲密无间。每逢新学期开始的几个星期里，孙老师经常走下讲台，倾听新声，从中了解新同学的嗓音条件，越剧功底，擅长哪个流派，适合唱生还是唱旦等情况，以能“有的放矢”的提高教学质量。孙老师上课语言生动活泼，有时一句幽默的话语，一个助姿势说话的动作，让同学们在笑声中得到启发，激发同学们认真唱好越剧的感情。孙老师平时以表扬为主，每当同学们学会一段新的选段时，她都会热情鼓掌，以资鼓励。

其次是“凝聚力”。孙老师除了完成教学任务外还注重培养班干部的工作能力。平时班长除了做一些日常工作外，还帮老师做一些思想工作。如这学期刚开始因学员增至六十三人，所以新同学为没有固定座位而烦恼，甚至埋怨。班长协助老师做思想工作，再加上校领导的帮助，很快就解决了矛盾，同学们友好如初。又如我们有一个孙老师挂帅，班长负责的文娱团队，平时由班长召集队员，定时不定时的排练，队员们自己花钱买戏服，利用假日到社区、养老机构去慰问演出，广受群众的好评。我班同学在孙老师的带领下，越来越团结一心，成为一个宽容和谐的群体。

第三是“向心力”。这学期我们班从原来的四十来人猛增至六十三人，(不包括没有报到名的)。其中大部分是老学员，三年、五年的比比皆是，最多的是学了十年。学生来源的地域很广，除松陵镇本地外，还有同里、八坼、平望，甚至还有早已定居在苏州的老松陵镇人。我们班的出勤率较高，学员们无故不缺席。有一次，风雨交加，但离校（松陵）12公里的八坼同学们仍然坐公交车按时到校。可见广大学员是多么的喜欢孙老师教的越剧。

孙老师她不忘初心，牢记使命，为老年教学事业辛勤付出，她是我们的灵魂工程师，这种辛勤劳动默默付出的无私精神，应该赞扬。她的教学经验更值得推广。